Тригодишният изпитателен проект с 400 деца на възраст от осем до 10 години установи, че интерактивните "умни" чинове имат предимства в сравнение с решаването на задачи на хартия, защото, работейки заедно, децата подобряват уменията и гъвкавостта си.

Софтуерът и чиновете са създадени от екип на университета в Дърам. Те са с чувствителна на допир повърхност и разпознават команди от няколко източника благодарение на инфрачервена светлинна система. Свързани са в мрежа и с основния пулт. Така информацията от чиновете постъпва веднага при учителя и той може да се намеси бързо, за да помогне на някой ученик, като в същото време груповата работа продължава.

Високотехнологичните чинове помагат на децата да работят заедно и да решават задачите изобретателно, казаха учените. Подобно сътрудничество е невъзможно при традиционното решаване на задачи на хартия.